in-certidumbres creativas

Archigram, por ejemplo, es un grupo de arquitectos ingleses de los años 60 que trabajó con la lógica del corta-pega y del manual que os proponemos, en pleno desarrollo de la cultura pop. Siempre se ha dicho que, como ocurrirá ahora, fue una época de crisis la que llevó a algunos de los proyectos más influyentes de la arquitectura contemporánea. En esta web podéis consultar sus proyectos muy bien organizados por fechas, nombres autores, y también aquí. Nosotros os dejamos algunas imágenes, pero adentraros por vuestra cuenta que os gustará:

Addohx

Auto Environment Instant City A continuación, el proyecto de J.M. de Prada-Poole, la Casa del Paraíso.  Éste ha sido también un arquitecto español imprescindible con otros proyectos como La Ciudad Instantánea, que sí que fue construida. El blog de donde hemos sacado estos dos proyectos, Arqueología del Futuro tiene también un montón de referencias interesantes sobre esta idea de proponer sin condiciones pero intentar imaginar con qué componentes y operaciones se realiza. Se podría decir, que al dibujar una propuesta convencional no necesita uno plantearse tantas preguntas sobre materiales, acciones,.. Finalmente, y para mostraros formas diferentes de dibujar y proyectos más contemporáneos, algunas imágenes del Atelier van Lieshout, un taller muy interesante que, entre otras cosas autoconstruye sus equipamientos y herramientas, y un proyecto de Valentina Karga, una arquitecta griega que con medios de expresión distintos a los anteriores, se sirve también de componentes existentes para crear un nuevo sistema.

E#5 Enunciado
Para este ejercicio os proponemos modificar la transformación que realizasteis según las “emociones” que hemos destilado en clase y que reeditéis el manual de instrucciones.

Se trata de imaginar una transformación emocionante del objeto y explicarla completa y coherentemente, sin preocupaciones por los medios disponibles.

Podéis imaginar que tenéis a vuestra disposición todos los medios necesarios para llevar a cabo la transformación: el dinero necesario, mano de obra disponible, infinita y cualificada, licencia del ayuntamiento, tasas pagadas, permisos solicitados y concedidos, público muy numeroso, etc. e intentar conseguir el objetivo emocionante del viernes, sin estos condicionantes.

Como veis, esta segunda transformación posee un carácter proyectual, de alguna manera es provisional, es el paso previo, la idea de cómo ha de ser, cómo se puede construir o cuánto ha de costar la transformación, antes de confrontarla de nuevo con los medios disponibles. La metodología del curso se basa en realizar transformaciones físicas y reflexionar posteriormente sobre sus consecuencias, así que debéis entenderlos como una transformación "virtual pero existente" que os permite liberaros del peso/la complejidad de la “realizabilidad” que, aunque enriquecedora, en estos momentos puede coartar los trabajos. Pronto la retomaremos.

Si la falta de restricciones os paraliza, os proponemos que busquéis un referente (navegando en las páginas que os hemos propuesto, por ejemplo) y lo “adaptéis” sin complejos.

El viernes 11 revisaremos la primera versión del manual (aunque seguiremos con él la próxima semana) que consiste en:
E#5.1 
Un post final con el A1 digital que recogerá:
Instrucciones de uso o montaje de la nueva transformación, con los pasos a seguir para realizarla. Esta parte tendrá más dibujo que texto y reflejará los materiales, medios, personal, operaciones, tiempo,.. necesarios. Es la parte más práctica de todo el manual. (Ya os hemos dicho que aunque sea "ficticia" hay que hacer el esfuerzo de "medirla").
Explicación de los antecedentes, estrategias, evaluaciones,.. En esta parte aparecerán más esquemas, textos explicativos, tablas, diagramas, fotografías,... Además del precedente que os haya inspirado, en su caso.

Durante la semana podéis colgar posts intermedios con vuestro "tema emocionante", las referencias en que os apoyáis y pruebas con los programas y trabajo en proceso para recuperar la dinámica de:
E#5.2
Comentarios a los compañeros. Como hace dos semanas, os proponemos que comentéis en los blogs de los compañeros, esta vez más "por apetencias".


-Como "truco" para hacer un documento coherente os proponemos que elijáis un formato de manual que se ajuste al carácter de la transformación y que lo “falsifiquéis” o adaptéis, como en los ejemplos vistos en clase. Recordad lo que os decíamos la pasada semana de decidir a quién va dirigido su manual y editarlo en base a esto. Los programas que os hemos propuesto y sus “librerías” tiene ciertas convenciones o estilos que los hacen fácilmente entendibles por todo el mundo, pero dentro de ellas tendréis que elegir las opciones que tengan más que ver con vuestro formato y vuestra transformación.